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新马注册官网_语文只是死记硬背?天长小学名师马迎春告诉你《语文好好玩》

发布时间:2019-12-23 21:13:02

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新马注册官网,2018-01-29 16:04

语文只是死记硬背?错,语文其实可以很好玩。看了天长小学名师马迎春的新书《小马老师的语文好好玩(立体阅读与观察文学上下)》你就会明白了。

这本书记录了小马老师如何优化孩子们的童年生态,引导孩子们提高阅读与写作核心素养。其中“立体阅读”部分是老师和孩子一起建构阅读学习共同体。在书中,小马老师与孩子们进行了50次绘本阅读旅行,分别飞往成长、梦想、情绪管理、自我认识、分享、德育、探索、亲情、生命、英雄、友谊、自信、自然……“故事导读”“微点评”“阅读策略”“亲子分享”等体验活动贯穿每一次阅读旅行。

“观察文学”部分是师生一起建构写作学习共同体。小马老师发掘课堂资源,关注写作情绪,在50堂“观察文学圈”开放式写作课上,和小朋友一起回归写作原点——创作,以童眼看自然、观生活,以童心悟童真。

马迎春,孩子们都戏称她为小马老师,一个和孩子们同行8年的大孩子,2009年北京师范大学毕业参加工作至今,潜心致力于儿童阅读与写作元认知的研究,注重培养儿童的语言思维。她喜欢观察儿童,喜欢给儿童读故事,喜欢创意写作教学。她构建师生阅读共同体,和孩子们每天都畅游书海,一起聊书,并鼓励孩子们把这种阅读、聊书的氛围带回家中,建立“立体阅读”体系。她构建师生写作共同体,每周和孩子们一同观察生活,并把校园生活的点滴编织成美丽童话,建立“观察文学”体系,陪伴孩子们快乐成长!

这本书里小马老师引用了她的学生们的很多文章,所以书出来后,小朋友门可高兴啦。他们都觉得自己也成了小作家啦。当然也有不少小朋友表示,要好好努力,将来也出一本全是自己文字的书。

小马老师说:“我把绘本引入小学语文课堂,借助故事对孩子们的巨大影响力,为孩子们的语文学习增添趣味,让孩子们在展示性学习中学会表达与思考,从而形成家校共读氛围,进而在周边营造阅读环境,这是我从北师大毕业后就一直坚持在做的事情。真正爱上写作,是从拥有自由表达的欲望开始的。我希望给儿童搭建一个充满安全感的表达平台,让儿童敢想敢说敢写,有触摸生活的敏感与好奇。但是,纯粹的程序性指导总是提不起学生的兴趣,重复的、工具性的作文训练也会让学生产生厌烦。因此,我尝试着建立一个观察文学圈,引导孩子们关注世界、关爱生命,和孩子们我们一起看,一起感受,一起写,一起品,一起评改,彼此触动,互相提点,共生共长。儿童的眼睛里,世界是什么样子的?家长的眼睛里,孩子是什么样子的?老师的眼睛里,教育是什么样子的?在成人世界与儿童世界之间,立体阅读与观察文学是两座桥梁。对话和互动有助于达成共识,实现视界融合,让对话双方逐渐接纳彼此。在这本书中,你不难看到,到处都是对话、互动、互文。儿童是天生的老师,我和家长们也在这些互动中成长。“语文好好玩——立体阅读与观察文学”的实验,横跨了我八年的一线教学工作。这个尝试,从最开始的模模糊糊,到后面的清晰明朗,离不开我亲爱的孩子们。“

为了答谢小朋友们,小马老师特地让给小朋友们亮个相:

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